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近日 江蘇省教育廳公布 2024年江蘇省中小學(xué)(幼兒園)和中職校 正高級教師職稱評審結(jié)果
通過評審成功晉升“正高級”教師
為溧水教育事業(yè)注入新動力
江蘇省溧水高級中學(xué)校黨委委員、黨政辦主任 語文教師 張宇從事高中語文教育教學(xué)工作21年,秉持“研語學(xué)文,深度學(xué)習(xí)”的教育理念,致力于課堂教學(xué)思維模型的建構(gòu),并深度挖掘鄉(xiāng)土文化資源的課程價值,倡導(dǎo)師生在研語學(xué)文中實(shí)現(xiàn)智慧碰撞,彼此成長。作為溧水區(qū)高中語文工作坊指導(dǎo)教師,他指導(dǎo)多位青年教師發(fā)表學(xué)術(shù)論文、開設(shè)市區(qū)公開課,極助力青年教師的專業(yè)發(fā)展。 張宇堅信,教育事業(yè)需要從教者永葆初心、傾注愛心、堅持用心、懷有敬畏心,唯有如此,教育生活才會一路花開、一生芬芳。他曾獲江蘇省優(yōu)秀教師、江蘇省教科研先進(jìn)個人、南京市語文學(xué)科帶頭人等榮譽(yù)稱號。
溧水區(qū)第二高級中學(xué)校辦公室副主任 思政課教師
毛華瑋以校為家,二十年如一日地堅守在教育的第一線。作為班主任,他是學(xué)生成長道路上的“引路人”,陪伴他們趟過“青春河”。作為一名思政課老師,他深知“教書育人”“文以載道”的重要性和艱巨性,他注重厚植學(xué)生的愛國主義情懷,堅持愛祖國愛家鄉(xiāng)的情感培育,讓思政教育成為學(xué)生們心靈成長的沃土。聽他的課,能充分體悟溧水美。 作為學(xué)校思政學(xué)科教研組長,毛華瑋率領(lǐng)全組教師鉆研課標(biāo)和教材,構(gòu)建“精準(zhǔn)課堂”教學(xué)范式,使得學(xué)校思想政治學(xué)科成績一直名列全市同類學(xué)校前茅。多年來,他先后榮獲江蘇省教科研工作先進(jìn)個人、南京市優(yōu)秀教育工作者、南京市教學(xué)名師等榮譽(yù)稱號。
江蘇省溧水中等專業(yè)學(xué)校 校教學(xué)處副主任 物理教師
自2001年參加工作以來,楊永和一直堅守在教育教學(xué)一線。他勇于改革中職物理教學(xué)方法,將物理學(xué)科與信息技術(shù)、數(shù)學(xué)、藝術(shù)以及電工實(shí)訓(xùn)等多學(xué)科進(jìn)行有機(jī)融合,不僅解決了傳統(tǒng)教學(xué)中項目和器材匱乏的難題,還激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,推動了學(xué)科核心素養(yǎng)的達(dá)成。同時,他還積極參加教材建設(shè),參與編寫了《技術(shù)物理》和“十四五”國規(guī)教材《物理》及配套學(xué)習(xí)指導(dǎo)。 在高質(zhì)量完成教育教學(xué)工作的同時,他還指導(dǎo)年輕教師,并共同開展課題研究,同時自己也積極參加各級各類教育教學(xué)競賽,取得了優(yōu)異成績。他先后榮獲了南京市“斯霞獎”、南京市優(yōu)秀教育工作者、江蘇省第五期和第六期333培養(yǎng)對象等榮譽(yù)稱號。
目前,全區(qū)教育系統(tǒng)省特級教師10人、正高級教師17人,市學(xué)科帶頭人90人、市優(yōu)青132人。另有,蘇教名家培養(yǎng)對象1人、寧教名家培養(yǎng)對象4人;省教學(xué)名師2人,市教學(xué)名師4人;省“333工程”第三層次培養(yǎng)對象5人,市拔尖人才4人。 祝賀三位教師 希望他們?yōu)殇嗨逃聵I(yè) 貢獻(xiàn)更多智慧和力量
記者 | 陶燕燕 素材來源 | 溧水區(qū)教育局、各學(xué)校 轉(zhuǎn)自溧水發(fā)布
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