傅家邊社區(qū)開(kāi)展了“我們的節(jié)日|歡樂(lè)度中秋 情濃溢中秋”

巾幗養(yǎng)老

我們的節(jié)日|歡樂(lè)度中秋 情濃溢中秋

   隨著中秋佳節(jié)的臨近，一場(chǎng)別開(kāi)生面的“歡樂(lè)度中秋 情濃溢中秋”活動(dòng)在傅家邊社區(qū)溫馨上演，為傳統(tǒng)節(jié)日披上了一層現(xiàn)代與傳統(tǒng)交織的華彩。此次活動(dòng)通過(guò)親自動(dòng)手制作月餅與參與字謎游戲，讓青少年在歡聲笑語(yǔ)中感受中秋文化的獨(dú)特魅力，同時(shí)培養(yǎng)他們對(duì)傳統(tǒng)文化的興趣與尊重。

冰皮月餅DIY

   活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，氣氛熱烈而有序。在志愿者的指導(dǎo)下，青少年們認(rèn)真地學(xué)習(xí)著月餅的制作工藝。志愿者將事先制作好的餅皮和餡料一一分發(fā)到孩子們的手中，在志愿者和家長(zhǎng)的幫助下，孩子們有模有樣地揉月餅皮、放餡料、再揉圓，最后，輕輕放入模具壓制，一個(gè)晶瑩剔透的冰皮月餅就做好了。孩子們的臉上洋溢著滿足與自豪的笑容。

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猜字謎

   與此同時(shí)，猜字謎環(huán)節(jié)更是將現(xiàn)場(chǎng)氣氛推向了高潮。志愿者手持精心準(zhǔn)備的燈謎，面帶微笑地念給圍坐一圈的孩子們聽(tīng)：“銀盤(pán)掛中天，清輝照四方，嫦娥舒廣袖，吳剛捧桂漿。打一節(jié)日?！焙⒆觽兞⒖瘫晃娂娤萑氤了?，不一會(huì)兒，就有小手高高舉起：“是中秋節(jié)！”隨著一個(gè)個(gè)燈謎被解開(kāi)，現(xiàn)場(chǎng)充滿了歡聲笑語(yǔ)和成就感。

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   “這次活動(dòng)真的太有意義了！”參與活動(dòng)的嚴(yán)寓馨興奮地說(shuō)，“我不僅學(xué)會(huì)了做月餅，還通過(guò)猜字謎學(xué)到了很多傳統(tǒng)文化知識(shí)。更重要的是，我感受到了中秋節(jié)的氛圍和團(tuán)圓的快樂(lè)?！崩总巴?huà)寢屨f(shuō)：“這樣的活動(dòng)不僅能讓孩子們親身體驗(yàn)傳統(tǒng)文化的魅力，還能在無(wú)形中培養(yǎng)他們的文化素養(yǎng)、思維能力和創(chuàng)造力。”通過(guò)親手制作月餅和猜燈謎的過(guò)程，青少年能夠更加深入地了解中秋節(jié)的歷史淵源和文化內(nèi)涵，從而增強(qiáng)對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感和自豪感。

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   隨著夜幕降臨，活動(dòng)在一片歡聲笑語(yǔ)中落下帷幕。但這場(chǎng)別開(kāi)生面的中秋慶典卻在每個(gè)人的心中留下了深刻的印象。它讓青少年在歡度佳節(jié)的同時(shí)，也傳承了中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，為中秋佳節(jié)增添了一抹獨(dú)特的色彩。

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