跟著中小學(xué)生的游記美文，感受“溧水美”?。ㄎ澹?/span>

主編 · 發(fā)表于 2022-11-22 10:40:49

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悠悠秦淮，邐迆無想。千年古邑，四季芳華。

我們的故鄉(xiāng)秦淮源頭——溧水，風(fēng)光旖旎，山水秀美。中小學(xué)生眼中的溧水是怎樣的呢？

今天，讓我們一起跟隨孩子們的腳步，開啟一段欣賞溧水美景，感受溧水文化的美妙旅程。

《夕陽下的書臺遺風(fēng)》

作者：一初中張一諾

  夕陽西下，太陽將殷紅的帷帳籠向大地。
  從無想山腳下驅(qū)車上山，見前往無想寺的指示牌，接著沿一條石徑向下，至“滴水觀音”寺，再順著指示牌往前，就到韓熙載讀書臺了。
  經(jīng)歷了“七七四十九難”之后，我終于到達(dá)了這個“世界文學(xué)之都地標(biāo)”。這個地標(biāo)位于無想寺西南的山坡上，是一塊約有150多平米的天然石臺，踞山而起，溪流圍繞。
然而，經(jīng)歷千年風(fēng)霜雨雪，“南唐韓熙載讀書臺，今亦廢?！爆F(xiàn)在看到的韓熙載讀書臺是根據(jù)僅存的筑室立堂的六個樁孔重新復(fù)原修建的。根據(jù)樁孔間距推測，原室長約六米，寬約三米，是一個修身養(yǎng)性、讀書冥想的好去處。

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  說起韓熙載，大部分人的記憶都會停留在那幅《韓熙載夜宴圖》上，見其風(fēng)光少年郎模樣，卻不知他遺憾的半生。五代后唐時期，韓熙載進(jìn)士加身；正是門楣光耀時，父親卻被奸人殺害。悲痛之下，韓熙載投奔南唐。943年，他上書李璟，希望一統(tǒng)中原，卻未被重視。后主李煜接位后，更是不思圖強(qiáng)，花天酒地。韓熙載極度失望和遺憾，便決定不再關(guān)心朝政，從此花天酒地、游山玩水。
  某一天，韓熙載乘興去溧水游玩，見無想山風(fēng)景秀麗，古禪寂寺曲徑通幽，又想起自己于朝中抱憾，苦于塵世種種煩擾，便決心在此筑臺隱居。才子韓熙載見此風(fēng)景獨(dú)好，也因此與寺僧藥農(nóng)結(jié)交，讀書吟誦品茗談道。
  穿過這間草廬，我仿佛看到了那個和一眾寺僧談笑風(fēng)生的韓熙載；那個流連文字之間、嘴里念念有詞的韓熙載；那個無視亂世環(huán)境、賞景言歡的韓熙載。
  坐在巖石上，周身縈繞著自然的香氣。我望著這座讀書臺，思緒復(fù)雜。夏日悶熱，山林中卻陰涼愜意。沐浴黃昏，耳聽松濤蟬鳴，讀著手中書卷，韓熙載無疑是愜意的，但又何嘗不是失意的！相比于在無人處超脫塵世，才子韓熙載，大丈夫韓熙載，或許更愿意在那個動蕩的時代，歷經(jīng)苦難，成為國家股肱吧！

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身后的夕陽由原先的朱紅色漸漸轉(zhuǎn)變成了金色，又慢慢地從耀眼的金色轉(zhuǎn)變成了淡淡的橘黃色……我突然發(fā)覺，韓熙載的人生就如同夕陽，耀眼著掠過天空，卻又遺憾著、平淡著落幕，留下一道道隱約卻深刻的印跡。
他留給我的家鄉(xiāng)一座讀書臺，更不僅僅是一座讀書臺，更多的是他宏大的志向、君子的風(fēng)骨，還有醉心文字、一心學(xué)術(shù)的純粹學(xué)風(fēng)。我想，這便是韓熙載讀書臺在世間最深刻的遺風(fēng)。
從讀書臺走下來，我和這座茅草屋做了一個溫馨的告別。再回首，書臺遺址漸漸地消失在余暉中，我伴著山風(fēng)，心揣著書臺遺風(fēng)，慢慢遠(yuǎn)去。

《書香悠遠(yuǎn)，情寄中山》

作者：一初中葛伊宸

歷史是一條長長的河流，見證了奇跡的誕生和時代的變遷，但更多的是那些被掩埋在河水里的人和物。時間已經(jīng)過去太久太久了，久到人們已經(jīng)忘了那個平凡無奇卻又堅強(qiáng)隱忍的身影，久到他的光芒已漸漸被隱去。他既沒有無想山的巍然屹立，也沒有天生橋的鬼斧神工，更沒有石臼湖的廣袤無垠，他只是靜靜佇立在公園一隅，等待著人們的到來。

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我對他并沒有太深刻的印象，直到有一天，我無意間闖入了一片幽靜的林地，耳邊仿佛傳來陣陣讀書聲。我循聲而去，突然間一座江南庭院般的建筑出現(xiàn)在眼前，紅色的匾額上鐫刻著“中山書院”四個大字。我不免有些驚訝，這座承載著文化記憶的書院竟坐落在如此清幽之處。

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推開那扇虛掩的大門，首先映入眼簾的是一座栩栩如生的雕像，那雕像就是明初名臣——齊泰。望著齊泰鐵骨錚錚的臉，我不禁在心里感嘆：忠臣性格，多少代猶有余蔭；義烈千秋，數(shù)百年來令人敬仰。當(dāng)初的中山書院就是為了祭祀齊泰而建，時任刑部尚書鄭曉曾專門為他題詩，以緬懷這位忠心耿耿的良臣。這座雕像后面“歷史館”里的諸多記載，正是這座書院幾百年來文化傳承的最好證明。穿過歷史館，我踏入了擁有溧水本土風(fēng)情的“文化館”，里面收錄了溧水一千四百多年來眾多的名家著作。我抬起手，輕輕撫過那些與自己相隔幾百年乃至上千年的人所寫的書籍，在陽光下，它們仿佛散發(fā)著光輝。隨后便是書院的“國學(xué)講堂”，在講堂的大廳里擺放著整齊的桌椅，這樣可以滿足國學(xué)文化授教、交流和研究的多用途需求。站立在這古樸莊嚴(yán)的建筑里，頓覺書香繚繞，久久不散，我不禁感慨：名臣中節(jié)，滿懷家國情懷；情操風(fēng)骨，已成為豐厚歷史遺產(chǎn)，砥礪后人不斷前行。

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穿過“國學(xué)講堂”便進(jìn)入了中山書院最后一塊區(qū)域，那是一片美不勝收的畫卷美景，有湖、有樹亦有亭。沿著蜿蜒的小路一路走去，呈現(xiàn)在眼前的是因“墨馬避禍”這個典故而得名的“墨馬湖”。湖中翠綠的睡蓮層層疊疊，錯落有致，像一把把小傘，為湖里的魚兒遮擋熾熱的陽光。湖邊的亭臺樓閣倒映在波光粼粼的湖面，風(fēng)一吹，倒影隨風(fēng)搖曳，仿佛與湖邊的楊柳共舞。古色古香的水榭長廊、避暑涼亭等建筑依水而設(shè)，假山怪石，花壇盆景，點(diǎn)綴其間，美不勝收。順著長廊緩緩走過，頭頂?shù)膶m燈一盞接著一盞。徜徉在那似乎無窮無盡的長廊中，我仿佛跨越了時空，尋找到了古人的足跡?；秀遍g，我看到學(xué)子們懷揣夢想，穿越歷史的長河，意氣風(fēng)發(fā)地走進(jìn)了書院，朗朗的讀書聲響起，和著林間風(fēng)吹樹葉的“沙沙”聲傳向遠(yuǎn)方。我突然感到時空交錯，眼前的場景不斷變幻，一會是舊時的學(xué)子們垂首聆聽夫子的教誨，一會是如今的我們在教室里認(rèn)真聽老師講課，一會是往日的眾人在亭臺樓閣里吟詩作對，一會又是而今的伙伴們在操場上談笑風(fēng)生。不同的時空，不同的場景，不同的人，而永遠(yuǎn)不變的只有老師嚴(yán)厲中暗含的期盼和學(xué)生執(zhí)著于對知識的渴求。

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我依依不舍的走出書院，心中感觸頗深，歷史的風(fēng)雨會侵蝕他的白墻黑瓦，卻磨滅不了他幾百年來對于文化的傳承，他從不曾被人遺忘，他的光芒也不會被歷史的塵埃所掩蓋。正如閆長安老師為書院所題“水毓山鐘，一脈書香熏化境；龍飛虎變，滿園春色蔚祥光”，愿這份書香穿越古今，永遠(yuǎn)熏陶著胸懷大志的莘莘學(xué)子不斷前行。

《漫游永壽園》

作者：實驗小學(xué) 王茹熠

在那長長的秦淮源頭，有一座美麗的小城，名為溧水，城里有一座寶塔，名為永壽塔，園因塔得名，塔為園增色。它是明朝萬歷三十四年修建的一座風(fēng)水寶塔，離現(xiàn)在已有400余年的歷史了。那你肯定好奇，為什么要修這座塔嗎？因為當(dāng)時溧水三面環(huán)山，只有西北沒山，而秦淮河正是從此處流向南京城，所以溧水人民認(rèn)為是河水帶走了財氣和人氣，所以當(dāng)時的知縣徐良彥就在西北邊修建了這座塔。

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剛進(jìn)永壽園，一道彩燈門引入眼簾，那是一只俏皮的大老虎，大眼睛，小鼻子，可愛極了！
沿著地上的石板路往前走，就到了秦淮河，河水隱隱約約倒印著兩岸的風(fēng)景，一兩只野鴨帶著一群小鴨子，從垂柳下穿過，“嘎嘎、嘎嘎嘎……”邊唱著歌邊戲水。

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穿過秦淮河上方的橋，再穿過那碧綠的草坪，來到永壽塔下。在高約一米的百石須彌座上落座的正是永壽塔。它高40米，塔身每層有4個真門和4個假門。二層以上，真假門上下相錯布置。到了四層以上，假門就變成了假窗框。它的塔壁上刻云紋以及卷草紋，都是明朝的流行紋飾。它每層檐頭挑起處都掛有風(fēng)鈴，微風(fēng)拂過，清脆悅耳的鈴聲就會回蕩在耳邊，好聽極了。
夜晚的永壽塔更是“妖嬈”，它總是披上五彩斑斕的燈光外衣，美輪美奐。
青山綠水環(huán)繞，斜陽古塔夕照，這就是—溧水的寶塔寺。

《胡村的跳龍燈》

作者：實驗小學(xué) 嚴(yán)茹逸

洪藍(lán)的胡村，有跳龍燈的習(xí)俗，從大年初二開始，一跳就是十三天，并且要跳上三年。
大年初二下午四時,在村后的一大塊空地上準(zhǔn)備舉行祭奉龍儀式，人們紛紛來到村后，當(dāng)然還有好多隔壁鄰村的人們。有的人找一塊高地，有的人選靠近龍的位置，有的人還帶上長凳。不一會兒，空地上便圍滿了人。
這條龍是村民們用竹編、剪紙等傳統(tǒng)技藝制作而成。龍燈共十八節(jié)，龍身為十六節(jié)的圓柱體，其余兩節(jié)分別是龍頭和龍尾。首先用竹編編好龍頭和龍身，然后插上自制的蠟燭，最后糊好宣紙，這樣，簡單的龍的框架就制作好了。這時，在每段龍身下插上竹棍以便可以握住舞龍，再在宣紙上貼上各式各樣的剪紙圖案，每段龍身間用紅布和麻繩連接好，點(diǎn)上蠟燭，燭光透過宣紙泛出影影的紅光，好看極了?？矗∫粭l栩栩如生、神態(tài)逼真的龍就出現(xiàn)在我們的面前了。

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圖為龍燈示意圖

儀式完畢，隨著一聲銃響，喇叭鑼鼓齊聚一堂，跳龍正式開始。看！那條龍首先是平緩地繞圈，過了幾分鐘，那速度逐漸變快，有時它潛入水底，有時高入云端，有時怒氣沖天，有時熱情歡脫……蜿蜒曲折，此起彼伏，看的人眼花繚亂。但是村民們個個都目不轉(zhuǎn)睛地盯著龍，生怕錯過某個精彩的瞬間，大家吶喊聲連連，孩子們歡呼雀躍，好多年輕人拿著手機(jī)拍照?？傊瑳]有人不被吸引住，還有人說，哇！看了好多地方的跳龍燈，還是胡村的這條龍?zhí)淖詈每?。我心里樂開了花，別提有多自豪了！
夜幕降臨，隨著有節(jié)奏敲鑼打鼓聲,舞龍隊開始進(jìn)村。正值春節(jié)，村里更是熱鬧，人人臉上都洋溢著笑容，“龍”每到一家，村民都是用最響最好看的煙花來迎接“龍”的到來,每家都會用準(zhǔn)備的紅布給“龍”掛上，俗稱“掛紅”，寓意“吉祥”。為了看到跳龍燈，每家門口都圍著滿滿的人，跳龍隊用兩天的時間跳完了我們胡村的每家每戶，每次都持續(xù)到大半夜，這兩天的跳龍燈,伴著人們的歡呼聲、鑼鼓聲和鞭炮聲漸漸安息了下來。后面的十幾天，跳龍燈一直要跳完五個村，每晚都燈火通明，熱鬧非凡。
跳龍燈寓意這一年風(fēng)調(diào)雨順，莊稼豐收，人們的生活幸福安康。這不僅是人們對美好生活的向往，也是每個人奮斗的目標(biāo)。

編輯：章陽
審核：高琴
發(fā)布：楊孝林