【荷花社區(qū)】家庭教育篇｜如何與青春期孩子一起成長(zhǎng)

博琨-祥瑞

為了更好的幫助家長(zhǎng)們了解孩子不同時(shí)期的心理變化，8月27日，荷花社區(qū)新時(shí)代文明實(shí)踐站、荷花社區(qū)婦聯(lián)開展了“青春期的那些事”為主題的家長(zhǎng)課堂活動(dòng)。

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高級(jí)家庭教育指導(dǎo)師陶愛霞此次主要針對(duì)10-14歲青少年，在青春期這一特殊階段，表現(xiàn)出的問題及其成因及應(yīng)對(duì)策向家長(zhǎng)們做了一一的講解。
講座伊始，陶老師就直言道：“青春期是美好的，是孩子大腦進(jìn)行飛速發(fā)展的整合時(shí)期，是青少年即將成年前的準(zhǔn)備階段”。青春期是以性成熟為主的一系列生理、生化、內(nèi)分泌及心理、行為的突變階段，它是生命發(fā)展的客觀規(guī)律，是不可避免的，所以家長(zhǎng)們不必將之視為洪荒猛獸避之不及。然而現(xiàn)實(shí)生活中當(dāng)孩子處于青春期時(shí)，有很多時(shí)候都會(huì)讓親子的小船說翻就翻，陶老師就此給大家提了很多建議幫助改善親子關(guān)系。

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“其實(shí)在孩子成長(zhǎng)過程中，讓家長(zhǎng)苦惱問題的解決辦法就是---榜樣和自律，愛與夢(mèng)想。我們首先要為孩子做出榜樣，因?yàn)槲覀兊囊谎砸恍卸荚诤⒆拥难劾?，只有我們自己自律，才?huì)給孩子更好的榜樣力量；而愛，是最重要的一環(huán)，要讓孩子知道我們是他們堅(jiān)實(shí)的后盾，面對(duì)任何情況，我們都是愛他們的，讓他們被認(rèn)可，被愛著，就不會(huì)讓他們走向極端”，通過現(xiàn)實(shí)中發(fā)生的一幕幕悲劇，陶愛霞真切地對(duì)大家說道，“我們要陪孩子走過這段特殊時(shí)期，努力試著和他們做朋友，最后我們重點(diǎn)要說的就是夢(mèng)想，讓孩子們懷有夢(mèng)想，讓夢(mèng)想引導(dǎo)孩子的內(nèi)在動(dòng)力，要比我們講一堆道理要好的多”，聽罷老師的講解，家長(zhǎng)們紛紛點(diǎn)頭表示認(rèn)可。

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了解了青春期孩子的特點(diǎn)，陶老師指出，家長(zhǎng)們平時(shí)要多用一些欣賞性話語，如：做得好！值得我學(xué)習(xí)及建設(shè)性話語：如果選A是否更好呢？諸如此類，都能有效地與孩子們進(jìn)行愉快的溝通?！拔覀儜?yīng)擴(kuò)大“護(hù)”的一面，把特殊的愛，獻(xiàn)給處于人生特殊又美好的生命階段的他們”，陶老師真摯的授課贏得了家長(zhǎng)們熱烈的掌聲。

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荷花社區(qū)相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，家長(zhǎng)課堂講座自開展以來，始終以務(wù)實(shí)、有效為活動(dòng)宗旨，后期還將繼續(xù)為轄區(qū)家長(zhǎng)帶來系列知識(shí)講座，幫助大家不斷學(xué)習(xí)，與孩子攜手共同成長(zhǎng)。

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