“同學(xué)們，你們知道什么是‘掃黃打非’嗎？”近日，溧水中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校開(kāi)展了一場(chǎng)特別的社團(tuán)課程，將“掃黃打非”宣傳教育與非遺剪紙相結(jié)合，讓學(xué)生增強(qiáng)對(duì)“掃黃打非”的認(rèn)知，營(yíng)造全民參與“掃黃打非”的濃厚氛圍。 課堂上，區(qū)剪紙優(yōu)秀傳承人李贛賓向?qū)W生們講解了“掃黃打非·護(hù)苗”相關(guān)知識(shí)，發(fā)放了“掃黃打非”宣傳材料、“護(hù)苗”綠書(shū)簽，引導(dǎo)大家讀正版書(shū)籍，綠色上網(wǎng)，自覺(jué)抵制各種不良信息，營(yíng)造愛(ài)讀書(shū)、多讀書(shū)、讀好書(shū)的良好風(fēng)尚。 學(xué)生們紛紛拿起剪刀動(dòng)起手來(lái)，從多個(gè)角度將“掃黃打非”的認(rèn)識(shí)融合進(jìn)紅色的紙張里。不一會(huì)兒，一幅幅構(gòu)思巧妙、創(chuàng)意新穎的剪紙作品躍然手中，這些剪紙作品不僅闡釋了大家對(duì)“掃黃打非”的理解，還傳遞出創(chuàng)造綠色護(hù)苗生活、綠色凈網(wǎng)的生活態(tài)度。 “這種將傳統(tǒng)手工藝與‘掃黃打非’主題結(jié)合在一起的創(chuàng)意形式，改變了以往灌輸式的說(shuō)教，生動(dòng)有趣，非常適合學(xué)生，他們也樂(lè)于接受。”李贛賓告訴記者。 將非遺文化和“掃黃打非”相結(jié)合，是溧水區(qū)新形勢(shì)下“掃黃打非”宣傳教育的一種嘗試，更是深入推進(jìn)“掃黃打非”進(jìn)校園的生動(dòng)縮影。 今年5月以來(lái)，我區(qū)多所中小學(xué)開(kāi)展“掃黃打非”宣傳教育，營(yíng)造安全、文明、和諧的育人環(huán)境，為青少年成長(zhǎng)保駕護(hù)航。狀元坊小學(xué)開(kāi)展了“掃黃打非”知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，幫助學(xué)生了解了“掃黃打非”的相關(guān)知識(shí)；實(shí)驗(yàn)小學(xué)通濟(jì)街校區(qū)開(kāi)展了“掃黃打非”書(shū)畫(huà)作品征集和征文比賽，讓學(xué)生入腦入心。在“護(hù)苗”專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)中，我區(qū)積極開(kāi)展“綠書(shū)簽，我閱讀”活動(dòng)，印制“掃黃打非”宣傳手冊(cè)、“護(hù)苗綠書(shū)簽”“凈網(wǎng)行動(dòng)”等各類(lèi)書(shū)簽分發(fā)給青少年，提升其辨別非法出版物及有害信息的能力，為青少年健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好氛圍。 “今后，我們將不斷拓展‘掃黃打非’進(jìn)基層領(lǐng)域，不斷加強(qiáng)文化市場(chǎng)監(jiān)管，教育引導(dǎo)轄區(qū)少年兒童自覺(jué)抵制有害出版物和信息，文明閱讀、健康閱讀，呵護(hù)未成年人綠色健康成長(zhǎng)?！眳^(qū)委宣傳部相關(guān)負(fù)責(zé)人表示。 融媒體記者 張靜
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