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關(guān)愛陽光心靈,呵護童心成長 大家都知道,中小學(xué)心理健康問題普遍存在,這類學(xué)生人數(shù)占多少呢?有人說是20%-25%,有人說是30%~40%,最保守的值是15%以上。人數(shù)是越來越多,主要原因是:近年來,缺乏有力的關(guān)注和有效的對策,同時我們德育效能很差,跟不上學(xué)生的身心發(fā)展的速度??偟靡痪湓?,當(dāng)前中小學(xué)生心理健康狀況非常令人擔(dān)心。
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2022-2-28 09:16 上傳
為了提高心理健康意識和心理調(diào)適能力,有效地化解學(xué)生在生活、學(xué)習(xí)和成長過程中的問題和困惑,幫助學(xué)生建立良好的心理,促進他們健康成長。白馬鎮(zhèn)民政辦聯(lián)合南京市 溧水區(qū)同心社會工作服務(wù)中心 于2月26 日下午2:30,舉辦了“關(guān)愛陽光心靈 呵護童心成長”活動。 活動開始,老師直切主題,以“你們知道什么是健康嗎?”這一問題拉開了講座的序幕,拉近了與學(xué)生的距離。老師的聲音十分具有親和力,如冬日的太陽般照進學(xué)生的心靈,使人感到溫暖。
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2022-2-28 09:16 上傳
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2022-2-28 09:16 上傳
講座期間,老師如磁石般時刻吸引著學(xué)生的目光,講述了我們當(dāng)今中小學(xué)心理健康的現(xiàn)狀,并向大家細細解釋了心理健康的概念。老師通過學(xué)習(xí)、人際關(guān)系、自我認識、社會適應(yīng)力四個方面,分別舉例說明了心理健康的標(biāo)準。 老師時刻抓住學(xué)生心理健康的關(guān)鍵點,如“你知道為什么要考試嗎?你是在為誰學(xué)習(xí)?”這一系列樸實無華的問題,與學(xué)生互動,引導(dǎo)學(xué)生積極向上地看待問題。孩子們更是認真思考老師提出的問題,積極與老師互動。老師向?qū)W生闡述了心理健康水平的四個等級(完全健康型、一般問題型、人格異常型、精神?。陂g會場數(shù)次響起雷鳴般的掌聲,更有學(xué)生由最初的迷茫,到陷入沉思,最后恍然大悟。
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2022-2-28 09:16 上傳
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2022-2-28 09:16 上傳
通過本次心理健康教育知識講座活動,對普及心理健康基礎(chǔ)知識,在校園內(nèi)營造良好的心理健康氛圍,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的健康觀念,提高學(xué)生的心理健康意識,預(yù)防學(xué)生心理疾患的產(chǎn)生,提高學(xué)生的心理素質(zhì)起到了很好的作用。 本次活動建構(gòu)于學(xué)生身心發(fā)展的需要,著重引導(dǎo)學(xué)生解決自己存在的問題,其根本意義在于提高學(xué)生心理素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生善待自我、善待生活、善待一切的生活態(tài)度,同時也為學(xué)生從多方面去認識和了解我們的生活提供了一個契機。
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