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標(biāo)題: 【天生橋社區(qū)】護(hù)苗 綠書(shū)簽|綠意新程，少年“樹(shù)”寫(xiě)擔(dān)當(dāng) [打印本頁(yè)]
作者: 東鴻社工中心 時(shí)間: 前天 16:09
標(biāo)題: 【天生橋社區(qū)】護(hù)苗 綠書(shū)簽|綠意新程，少年“樹(shù)”寫(xiě)擔(dān)當(dāng)
本帖最后由 東鴻社工中心 于 2025-3-10 16:12 編輯
在植樹(shù)節(jié)前夕，天生橋社區(qū)新時(shí)代文明實(shí)踐站聯(lián)合天生橋社區(qū)關(guān)工委在山南牡丹園舉辦了一場(chǎng)別出心裁的活動(dòng)，將全民閱讀與植樹(shù)活動(dòng)有機(jī)融合，吸引眾多青少年踴躍參與，為社區(qū)的文化繁榮與環(huán)境美化注入青春活力。
活動(dòng)當(dāng)天，社區(qū)活動(dòng)中心內(nèi)書(shū)香彌漫。社區(qū)志愿者精心挑選并陳列了大量與植物生長(zhǎng)、生態(tài)環(huán)保、樹(shù)木養(yǎng)護(hù)等相關(guān)的書(shū)籍，涵蓋科普讀物、繪本故事以及經(jīng)典文學(xué)作品?；顒?dòng)伊始，青少年們圍坐在一起，沉浸在書(shū)籍的世界中。有的翻閱科普?qǐng)D鑒，了解不同樹(shù)種的特性與適宜生長(zhǎng)環(huán)境；有的分享繪本故事，在趣味情節(jié)中感受植樹(shù)造林對(duì)地球的重要意義。大家熱烈討論，將書(shū)中的知識(shí)要點(diǎn)一一梳理。
閱讀環(huán)節(jié)結(jié)束后，青少年們懷揣著從書(shū)中汲取的知識(shí)，興致勃勃地來(lái)到牡丹園種植區(qū)域。青少年們兩兩一組，默契配合。一人緊握鐵鍬，按照書(shū)中所述的深度標(biāo)準(zhǔn)奮力挖坑，口中還不時(shí)念叨著土壤的疏松程度要求；另一人則雙手小心翼翼地捧著無(wú)花果樹(shù)苗，對(duì)照書(shū)中描繪的樹(shù)苗形態(tài)，確保樹(shù)苗筆直挺立。
活動(dòng)結(jié)束，社區(qū)負(fù)責(zé)人表示，后續(xù)將持續(xù)開(kāi)展此類活動(dòng)，鼓勵(lì)更多居民在閱讀中汲取知識(shí)，在實(shí)踐中踐行環(huán)保理念，共同打造充滿書(shū)香與綠意的美好社區(qū)。在這個(gè)植樹(shù)節(jié)，知識(shí)的種子與樹(shù)苗一同播撒，在社區(qū)生根發(fā)芽，茁壯成長(zhǎng) 。
作者: 睡醒還是好困 時(shí)間: 前天 17:06
在閱讀中汲取知識(shí)
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