==溧水114網(wǎng)==

學(xué)習(xí)益智的課程、快樂成長的伙伴、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的樂園……洪藍(lán)鄉(xiāng)村“復(fù)興少年宮”為懷揣著美好夢(mèng)想的鄉(xiāng)村孩子打開了一扇窗。連日來，洪藍(lán)街道依托各村（社區(qū)）新時(shí)代文明實(shí)踐站，結(jié)合自身實(shí)際，開展了豐富的暑期夏令營活動(dòng)，為轄區(qū)青少年兒童搭建快樂學(xué)習(xí)、健康成長、全面發(fā)展的“夏日平臺(tái)”。

結(jié)合鄉(xiāng)村少年兒童的身心特點(diǎn)、興趣愛好以及地方文化，圍繞“德、智、體、美、勞”五個(gè)維度，洪藍(lán)街道精心設(shè)計(jì)鄉(xiāng)村“復(fù)興少年宮”特色活動(dòng)項(xiàng)目，歷史傳承和現(xiàn)代創(chuàng)新相融合，形成“一宮一品”的鄉(xiāng)村暑期教育特色。

洪藍(lán)社區(qū)弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，打造經(jīng)典國學(xué)課堂。課堂上，老師帶領(lǐng)大家一起學(xué)習(xí)繞口令、詩歌和寓言故事等，有針對(duì)性地糾正口音；齊誦《弟子規(guī)》《大學(xué)》等經(jīng)典，輔以故事解說，讓學(xué)員們真正了解經(jīng)典的內(nèi)涵。洪藍(lán)社區(qū)立足于打造寓教于樂的鄉(xiāng)村“復(fù)興少年宮”，開展了“小小金牛星”暑期公益課堂，設(shè)有硬筆書法、仿生木藝、演講口才、國學(xué)誦讀等課程，通過形式多樣、課程豐富的經(jīng)典國學(xué)課堂，全方位培養(yǎng)學(xué)員興趣。

上港社區(qū)挖掘轄區(qū)特色，打造多彩文明課堂。“一玉口中國，一瓦頂成家，有了強(qiáng)的國，才有富的家?！庇茡P(yáng)的歌曲從上港社區(qū)鄉(xiāng)村“復(fù)興少年宮”飄出，課堂上的孩子們認(rèn)真觀看著紅色電影，并完成了各具特色的鉆石貼畫。魔方彩繪、防溺水講座、文明宣講、運(yùn)動(dòng)課堂……各種特色活動(dòng)點(diǎn)燃了上港社區(qū)新時(shí)代文明實(shí)踐站，點(diǎn)亮了孩子們的暑期生活。

蒲塘社區(qū)依托獨(dú)特風(fēng)景，打造夏日美麗課堂。空氣清新、綠蔭成林、英才輩出、廣聚人氣……旅游資源豐富、人文歷史豐厚的蒲塘社區(qū)依托當(dāng)?shù)鬲?dú)特風(fēng)光及傳統(tǒng)文化，以“漁歌暢享、美好蒲塘”為發(fā)展理念，聚力打造美麗鄉(xiāng)村“新圖景”。在“我是家鄉(xiāng)小推薦官”活動(dòng)中，孩子們紛紛爭當(dāng)家鄉(xiāng)美景“代言人”。

6月23日，隨著塘西村鄉(xiāng)村“復(fù)興少年宮”的建設(shè)完成，洪藍(lán)街道及12個(gè)村（社區(qū)）實(shí)現(xiàn)了鄉(xiāng)村“復(fù)興少年宮”陣地全覆蓋。洪藍(lán)街道將新時(shí)代文明實(shí)踐所（站）提升與鄉(xiāng)村“復(fù)興少年宮”建設(shè)工作相結(jié)合，充分發(fā)揮各項(xiàng)優(yōu)勢，堅(jiān)持試點(diǎn)先行、梯次推進(jìn)，開展光盤行動(dòng)、科技制作、主題閱讀等暑期課堂，高標(biāo)準(zhǔn)打造鄉(xiāng)村“復(fù)興少年宮”文明實(shí)踐。

光盤行動(dòng)，傳遞文明風(fēng)尚。“碗盤都掃光，臉上才有光！”這是上港社區(qū)鄉(xiāng)村“復(fù)興少年宮”倡導(dǎo)“光盤行動(dòng)”的口號(hào)?！耙源舜位顒?dòng)為契機(jī)，希望孩子們能夠從自身做起，帶動(dòng)身邊的人珍惜糧食、節(jié)約糧食，為‘光盤行動(dòng)’出一份力?！鄙细凵鐓^(qū)婦聯(lián)主席黃美林說。依托社區(qū)室內(nèi)場地優(yōu)勢，上港社區(qū)鄉(xiāng)村“復(fù)興少年宮”開設(shè)了多項(xiàng)以“鄉(xiāng)村文明”為主題的宣教課程。

守正創(chuàng)新，讓文化遇上科技。在青鋒村鄉(xiāng)村“復(fù)興少年宮”扎染實(shí)踐課堂上，孩子們專心染出自己喜歡的顏色，體驗(yàn)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的獨(dú)特魅力。“光伏發(fā)電是根據(jù)光生伏特效應(yīng)原理，利用太陽能電池將太陽能直接轉(zhuǎn)化為電能?！笨萍贾谱髡n堂上，一輛輛太陽能小車，經(jīng)過孩子們的巧手“運(yùn)作”，成功在太陽光底下跑了起來。

堅(jiān)定信念，實(shí)踐砥礪前行。課業(yè)輔導(dǎo)、書寫訓(xùn)練、閱讀訓(xùn)練……塘西村鄉(xiāng)村“復(fù)興少年宮”依托當(dāng)?shù)亍笆钔蟹?wù)點(diǎn)”，借助“閱讀紅色經(jīng)典 傳承革命精神”等主題閱讀分享活動(dòng)，引導(dǎo)孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)中進(jìn)步，在實(shí)踐中成長，感悟中國精神，增強(qiáng)文化自信，堅(jiān)定理想信念。

建設(shè)鄉(xiāng)村“復(fù)興少年宮”，優(yōu)質(zhì)的課程是關(guān)鍵。蒲塘社區(qū)融合當(dāng)?shù)匚穆卯a(chǎn)業(yè)，將美麗景色與趣味課堂相結(jié)合，構(gòu)建情景交融的特色課堂、多元碰撞的“創(chuàng)意課堂”……隨著鄉(xiāng)村“復(fù)興少年宮”更多優(yōu)質(zhì)課堂進(jìn)入鄉(xiāng)村，家長“解放”的同時(shí)，也讓孩子們度過一個(gè)充實(shí)的假期。

筑牢暑期安全防線。暑期是孩子們最歡樂的月份，也是安全事故的高發(fā)時(shí)期。洪藍(lán)街道進(jìn)一步強(qiáng)化“安全大于天、安全無小事”的思想，在夏令營活動(dòng)中策劃安排了“暑期安全不放假”“謹(jǐn)防溺水 珍愛生命”“安全教育 你我同行”等主題安全教育課程，提高青少年兒童的日常安全防范意識(shí)。

解決家長后顧之憂。學(xué)生暑期看護(hù)管理仍然是困擾職工家庭的一個(gè)大問題。為幫助群眾解決實(shí)際困難，洪藍(lán)街道積極發(fā)揮牽頭作用，整合資源，切實(shí)解決了暑期“孩子看管難、作業(yè)無人輔”的問題，讓孩子們度過一段快樂、有趣的暑期時(shí)光，得到了學(xué)生和家長的一致好評(píng)。

促進(jìn)兒童健康成長。暑期夏令營公益課堂為孩子們搭建了良好的成長和互動(dòng)平臺(tái)，以兒童能力提升為主線，開展豐富多彩的文化課和實(shí)踐活動(dòng)，讓孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)交流中不斷深化“主人翁意識(shí)”，實(shí)現(xiàn)健康成長。

組建優(yōu)質(zhì)教師隊(duì)伍。洪藍(lán)街道各村（社區(qū)）鄉(xiāng)村“復(fù)興少年宮”教師隊(duì)伍涵蓋大學(xué)生志愿者、鄉(xiāng)村教師、非遺傳承人、高校學(xué)生等高素質(zhì)人才。同時(shí)，圍繞道德培育、文體娛樂、勞動(dòng)實(shí)踐、文明新風(fēng)四大主題，凝聚公益、教育和志愿力量，就近參與鄉(xiāng)村“復(fù)興少年宮”志愿服務(wù)項(xiàng)目，形成了“三方合力”，助力課堂向著“更加優(yōu)質(zhì)”邁進(jìn)。

一系列讓鄉(xiāng)村孩子勇敢追夢(mèng)、盡享童年的活動(dòng)背后，是洪藍(lán)街道高標(biāo)準(zhǔn)打造鄉(xiāng)村“復(fù)興少年宮”的積極探索和生動(dòng)實(shí)踐。未來，洪藍(lán)街道將繼續(xù)深耕鄉(xiāng)村“復(fù)興少年宮”的文化沃土，精心組織開展多姿多彩的系列活動(dòng)，讓鄉(xiāng)村孩子的夢(mèng)想在家門口啟航。