親子閱讀是以閱讀為“紐帶”,引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)知識(shí),同時(shí)加強(qiáng)父母與孩子之間溝通交流,建立健康親子關(guān)系的一種方式,東屏街道新時(shí)代文明實(shí)踐所開(kāi)展“少年兒童心向黨—親子共沐書(shū)香,強(qiáng)國(guó)復(fù)興有我”親子閱讀活動(dòng),此次活動(dòng)共有二十余組親子家庭參與。
活動(dòng)中,孩子們?cè)趫D書(shū)室里挑選自己喜歡的書(shū)籍,與家長(zhǎng)坐在一起閱讀,一起探索書(shū)中的奧秘,有的孩子依偎著父母說(shuō)著書(shū)中的故事,有的則把自己喜歡的書(shū)籍讓家長(zhǎng)讀給他聽(tīng),現(xiàn)場(chǎng)充滿了稚嫩的讀書(shū)、提問(wèn)的聲音。吳雨晴家長(zhǎng)說(shuō):“平時(shí)忙于工作和家務(wù)事,慢慢丟掉了看書(shū)的習(xí)慣,今天的活動(dòng)讓我意識(shí)到對(duì)培養(yǎng)孩子良好閱讀習(xí)慣的疏忽,也認(rèn)識(shí)到父母的陪伴對(duì)孩子成長(zhǎng)的重要意義”。
通過(guò)親子共讀創(chuàng)造了家長(zhǎng)與孩子溝通的機(jī)會(huì),分享讀書(shū)的收獲和樂(lè)趣,在相伴共讀中共同感受到了親子時(shí)光,在書(shū)香裊裊間感悟到了家國(guó)情懷。
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